Tentang Jurnal Ini

Jurnal Pendidikan Sentra Cendekia adalah jurnal ilmiah peer-reviewed dan open access yang diterbitkan secara berkala oleh Sentra Cendekia Publishing. Jurnal ini berdedikasi untuk mempublikasikan hasil penelitian asli, kajian literatur komprehensif, dan gagasan konseptual berkualitas tinggi yang berkontribusi pada pengembangan dan pemecahan masalah di bidang ilmu pendidikan.

Jurnal ini bertujuan menjadi wadah utama bagi para akademisi, peneliti, dosen, guru, dan mahasiswa untuk menyebarluaskan temuan dan inovasi terbaru dalam dunia pendidikan, baik di tingkat nasional maupun internasional.

Fokus dan ruang lingkup (Focus and Scope) pada Jurnal Pendidikan Sentra Cendekia meliputi, namun tidak terbatas pada, kajian berikut:

• Manajemen dan Kepemimpinan Pendidikan: Tata kelola sekolah, kebijakan pendidikan, dan kepemimpinan institusi pendidikan.

• Kurikulum dan Desain Pembelajaran: Inovasi kurikulum, model pembelajaran, serta strategi dan metode pengajaran.

• Teknologi dan Media Pembelajaran: Pemanfaatan teknologi informasi, media digital, inovasi e-learning, dan kecerdasan buatan dalam pendidikan.

• Evaluasi dan Penilaian Pendidikan: Pengembangan instrumen penilaian, analisis hasil belajar, dan evaluasi program pendidikan.

• Pendidikan Dasar, Menengah, dan Tinggi: Kajian spesifik mengenai dinamika, tantangan, dan inovasi pendidikan di berbagai jenjang.

• Pendidikan Inklusi dan Karakter: Pendidikan untuk anak berkebutuhan khusus, penanaman nilai-nilai moral, dan pembentukan karakter peserta didik.

• Bimbingan dan Konseling Pendidikan: Peran bimbingan dalam perkembangan akademik, sosial, dan psikologis siswa.

Kami menyambut baik naskah yang ditulis dalam Bahasa Indonesia maupun Bahasa Inggris, yang menggunakan pendekatan kuantitatif, kualitatif, maupun metode campuran (mixed-methods).